Manzanillo. Marzo 25.- En el aniversario 123 del natalicio del líder estudiantil Julio Antonio Mella, el Instituto Preuniversitario Urbano (IPU) que lleva su nombre en Manzanillo es un vivo ejemplo de su legado. Hoy, la enseñanza y la formación vocacional van de la mano con el compromiso patriótico en un centro que, en medio de los desafíos actuales, mantiene firme su misión de formar a las nuevas generaciones.
Desde hace quince años, este centro educativo funciona como Preuniversitario, y actualmente tiene una matrícula de 248 estudiantes, distribuidos en 95 de décimo grado, 87 de onceno y 66 de duodécimo. Para conocer el quehacer de la institución en una fecha tan significativa, conversamos con su directora, Isaura Vázquez Viltres.
«La etapa es decisiva para todos los educandos de décimo y duodécimo grado quienes se encuentran realizando sus exámenes finales, desde hoy. El claustro de profesores con que cuenta el centro está totalmente volcado en lograr buenos resultados en estas evaluaciones”, explicó Vázquez Viltres. “Estamos realizando repasos sistemáticos y una atención diferenciada para lograr un mayor alcance y estudio de los contenidos, asegurando que cada estudiante llegue preparado”.
Sin embargo, la tranquilidad acompaña a varios de estos alumnos de doce grado que solo deben aprobar sus exámenes finales. La directora detalló que siete de ellos ya tienen asegurada la carrera de Medicina, preotorgada por el Colegio Universitario de Ciencias Médicas. Además, doce estudiantes más recibieron sus carreras preotorgadas a través del Colegio Universitario de la Universidad de Granma, en especialidades como Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Logopedia y Psicología.
“Siete estudiantes de los 16 que participaron en la Olimpiada Oscar Rivero In Memoriam obtuvieron sus carreras preotorgadas. Esto permitió que el IPU Julio Antonio Mella destacara con los mejores resultados del municipio en dicho evento”. Asimismo, cuatro estudiantes con destacadas trayectorias en Concursos de Conocimientos se encuentran a la espera de los resultados por la vía de la Resolución Ministerial 49, confiando en obtener así su plaza en la Educación Superior.
Paralelamente, 19 estudiantes del duodécimo grado decidieron presentarse a los exámenes de ingreso a la Educación Superior, para lo cual —según explicó la directiva— se trazó una estrategia intensiva de repasos que los acompañará durante todo el proceso.
El centro, enclavado en el consejo popular número cinco de esta urbe costera, ha mantenido un ritmo constante de actividades en saludo al centenario del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz. En lo que va de año, los estudiantes han participado en acciones docentes y extradocentes que incluyen actividades culturales, visitas a tarjas y museos para fortalecer la historia local, así como actividades de impacto social en la Casa de Niños, Niñas y Adolescentes sin Cuidado Parental y en el Hospital Pediátrico Provincial Hermanos Cordovés.
“También hemos fortalecido el trabajo político-ideológico con matutinos especiales y actividades de impacto medioambiental junto al Proyecto Internacional Mi Costa Manzanillo”, agregó Isaura. “Todo esto va encaminado a fomentar los valores patrios y a formar a nuestros estudiantes en la misma senda de Julio Antonio Mella como líder estudiantil. Queremos que sean hombres y mujeres revolucionarios, comprometidos con su sociedad”.
Mientras los duodécimo grado se concentran en sus exámenes, los estudiantes de onceno grado se encuentran inmersos en el estudio regional de países, una actividad clave dentro de la asignatura de Geografía. Esta iniciativa, según explicó la directora, es mucho más que un ejercicio académico. “Es un ejercicio bastante completo porque los estudiantes demuestran su capacidad para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en sus investigaciones, elaboran medios de enseñanza para enriquecer sus exposiciones y, además, la familia juega un papel fundamental en estas actividades. Es parte de la formación de una cultura general integral”.
El Secretario Docente y Profesor Especialista Principal de Geografía Regional, Alberto Prieto Lavié, aportó su visión pedagógica. “La actividad docente que realizamos con los estudiantes de onceno grado, el estudio de países, va más allá de lo físico-político”, detalló Prieto Lavié. “Les pido que investiguen un país y se sumerjan en su idiosincrasia, costumbres, estilos de vida, arte… Que entiendan que detrás de un contorno en el mapa hay personas, sueños, formas de ser. La Geografía es la ciencia de la Tierra, pero también de la humanidad que la habita”.
Esta filosofía de enseñanza, que integra de forma sagaz las nuevas tecnologías, ha dado frutos notables. Bajo la guía de Prieto Lavié, sus estudiantes han cosechado premios en Concursos de Conocimientos a nivel municipal y provincial, y han presentado trabajos en Sociedades Científicas sobre Medio Ambiente y Formación Vocacional. “Para nosotros es fundamental formar hombres nuevos con valores, conocimientos y amor por la Patria”, argumentó el educador. “Ese es el espíritu que Mella encarnó y que nosotros tratamos de transmitir cada día”.
Por su parte, Fernando Rosabal Pérez, estudiante del grupo onceno uno, destacó sobre el Estudio de
Países «es una experiencia única que exige mucho estudio, trabajo en equipo e investigación. Contamos con el apoyo incondicional de nuestras familias para poder obtener buenos resultados. Así aprendemos no solo de geografía, sino de cómo enfrentar retos colectivos”.
Mientras que Nathalí Feus Andino, del grupo 2, acababa de exponer junto a su equipo sobre Egipto. Con entusiasmo, explicó la dinámica del trabajo. “Los equipos los integramos cinco estudiantes y debemos regirnos por un plan tipo que abarca desde las características geográficas hasta las culturales, culinarias y religiosas del país asignado. Es una forma muy bonita de aprender”.
Al referirse al aniversario del natalicio de Mella, Nathalí afirmó que «es importante seguir su ejemplo, y hacer actividades educativas como esta es una manera de honrar su nombre, porque así nos formamos como estudiantes revolucionarios y comprometidos”.
En medio de las actuales limitaciones electroenergéticas, la directora Isaura Vázquez Viltres subrayó la capacidad de respuesta del colectivo del centro educativo. “Yo estoy satisfecha con todo el claustro que aún en medio de las dificultades, dan todo de sí mismos y se esfuerzan, y se se adoptan opciones para no detener el proceso docente educativo. La formación de nuestros muchachos es una prioridad que no detenemos”.