Manzanillo. Febrero 5.- Profesores del departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Granma, sostuvieron un amplio debate este jueves sobre la imperiosa necesidad de la superación continua del personal docente, como pilar fundamental para el fortalecimiento de la educación superior cubana.
El encuentro, efectuado en el campus Blas Roca Calderío de la ciudad de Manzanillo, centró sus discusiones en la búsqueda de estrategias que perfeccionen el proceso de enseñanza-aprendizaje. En sus palabras iniciales, el Doctor en Ciencias Eliéser Lastres Rodríguez, decano de la Facultad de Educación Media de la institución, realizó un enfático llamado a los jóvenes profesores a asumir un rol protagónico en su propia preparación, subrayando que su crecimiento profesional impacta directamente en la excelencia académica.
Durante la actividad, Lastres Rodríguez intervino para insistir en la importancia de mantener rigurosidad y altos estándares de calidad en las evaluaciones finales del curso. Asimismo, convocó a la implementación de medidas creativas e innovadoras que garanticen la efectividad y transparencia de este proceso.
Uno de los momentos más relevantes de la jornada fue el reconocimiento público al MSc. Buenaventura Antúnez Sánchez, profesor auxiliar de la Universidad de Granma. Su destacada labor tutorial fue exaltada al aportar 12 de los 20 estudiantes de su facultad que han sido propuestos para optar por el Premio al Mérito Científico y los títulos de oro en la próxima graduación del año 2026.
De igual manera, la dirección universitaria reconoció los sobresalientes resultados en los indicadores de promoción y retención escolar alcanzados por los profesores José Miguel Rosabal y María Eugenia Fonseca Calderón, cuya dedicación ha sido fundamental para asegurar la continuidad y el éxito académico del alumnado a su cargo.
El debate permitió un intercambio de experiencias y propuestas concretas, todas dirigidas a consolidar un sistema de superación permanente y contextualizado a las necesidades actuales del claustro. Se enfatizó en la importancia de vincular la preparación metodológica con la investigación científica y el quehacer comunitario.
Este espacio de reflexión colectiva reafirmó el compromiso de la Universidad de Granma con la elevación constante de la calidad educativa. El encuentro cerró con la convicción de que el capital humano es el recurso más valioso y que su continua capacitación es la base para el desarrollo sostenible de la enseñanza superior en la provincia y el país.