ESBU Paquito Rosales Benítez apuesta por la prevención del embarazo en la adolescencia

Imagen ilustrativa
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Manzanillo. Febrero 12.- En la Escuela Secundaria Básica Paquito Rosales Benítez, la prevención del embarazo en la adolescencia se ha convertido en un eje transversal dentro del proceso educativo. Lejos de esperar a que surjan casos para actuar, el centro ha optado por adelantarse a los riesgos mediante una estrategia que integra la docencia, los espacios de reflexión y el vínculo con las familias.

Uno de los pilares de esta labor se encuentra en el propio plan de estudios, según explicó Enriqueta González, secretaria docente de la institución.
“En noveno grado es donde más se trabaja este tema, en la parte de la asignatura de biología. En un capítulo se trabaja los sistemas reproductores, el sistema reproductor masculino y el sistema reproductor femenino y dentro de esto está una clase sobre el embarazo precoz”, detalló.
“Además, a los guías siempre se les indica que tienen que aprovechar los turnos de actividades complementarias para trabajar todos estos temas: embarazo en la adolescencia, drogas. Esto convierte a cada docente, sin importar su especialidad, en un agente activo de la formación integral del estudiante”, señaló González.

“Destacar además que en los consejos de dirección se elige un tema fundamental para el mes, dentro de los que se encuentra embarazo en la adolescencia, y esto se trabaja ya sea en las reuniones de orientación familiar, en las asambleas pioneriles y en los turnos de actividades complementarias”, enfatizó la secretaria docente.

La participación de la familia ha sido clave para mantener un entorno saludable dentro de la escuela. Hasta el momento, el centro no registra casos de alumnas embarazadas, un dato que no es producto de la casualidad sino del trabajo sistemático.
“En el centro aún no se ha presentado ningún caso de embarazo adolescente, pero seguimos trabajando desde la prevención, pues sí existen estos casos en otros centros estudiantiles”, aclaró González.

La experiencia de esta secundaria básica manzanillera demuestra que cuando la escuela articula la formación vocacional y el acompañamiento familiar, es posible construir barreras efectivas ante problemas sociales complejos.

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