Estamos seguros de que con las estrategias que han diseñado vamos a lograr la formación del joven integral que queremos, revolucionario, patriota, con conocimientos, y que le aporte a la obra de la Revolución. Así reflexionó, en la mañana de este miércoles, el Primer Secretario del Comité Central del Partido Comunista y Presidente de la República, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, durante la reunión de balance sobre el trabajo realizado en 2023 por el Ministerio de Educación (Mined).
Entre otros conceptos claves para perfeccionar y consolidar el papel que tiene este sector en el desarrollo del país, el Jefe de Estado enfatizó en la importancia de «continuar defendiendo el acceso amplio, inclusivo y equitativo de la educación» entre la población cubana, teniendo en cuenta, además, el papel protagónico que corresponde a las escuelas en el proceso de transformación social.
En el encuentro –al cual también asistió Manuel Marrero Cruz, miembro del Buró Político del Comité Central del Partido y primer ministro–, el mandatario cubano subrayó ideas asociadas a la consolidación de una cultura general integral entre la población cubana; el adecuado impulso a las actividades complementarias; la mayor atención a las condiciones de trabajo y de vida de los docentes, así como la revisión de todos aquellos programas que se implementaron en algún momento, y que pueden ser recuperados.
De manera especial insistió en las acciones que se deben desarrollar para revolucionar la enseñanza técnico profesional, dada su importancia en la formación de fuerza calificada, de alta demanda en nuestro país.
Igualmente, comentó acerca de la trascendencia de crear una conciencia crítica sobre el tema de las redes sociales y la prioridad con que se debe fomentar, desde las primeras edades, la pasión por la ciencia y la innovación.
CUIDAR LAS IDEAS, CUIDAR LA EDUCACIÓN
Tomando como base el concepto de Fidel de que «las ideas nacen de la educación», y son ellas un instrumento esencial en la lucha de nuestra especie por su salvación, directivos y docentes del Ministerio de Educación realizaron este martes un profundo debate sobre el informe de trabajo presentado en el encuentro por la titular del sector.
El ciclo estratégico actual, señaló, ha concebido cinco objetivos fundamentales: fortalecer la formación, superación y atención de directivos y docentes; elevar la calidad del proceso educativo para contribuir a la formación integral de los educandos; desarrollar la digitalización y la comunicación institucional; potenciar la formación de la fuerza de trabajo calificada de nivel medio superior en correspondencia con las demandas actuales y perspectivas de cada territorio, y garantizar el aseguramiento de los recursos tecnológicos, materiales y financieros.
Si bien hemos definido ocho problemas esenciales, aseguró Trujillo Barreto, son dos los que centran la mayor atención, debido a su efecto en los restantes.
El primero de ellos responde a la formación profesional y la atención al personal docente, teniendo en cuenta que no se garantiza el completamiento de la fuerza de trabajo, su profesionalización y permanencia.
En tanto, el segundo problema está asociado a la labor político-ideológica, la cual demanda transformaciones urgentes y profundas en función de garantizar una respuesta educativa innovadora en el actual escenario de consolidación del modelo social socialista. Urge –destacó la Ministra– revitalizar la escuela como centro coordinador de las influencias educativas.
Entre otros temas, Marrero Cruz se refirió a la implementación del tercer perfeccionamiento; la diversificación de plataformas de aprendizaje; el trabajo preventivo y educativo, con especial énfasis en las comunidades en situación de vulnerabilidad; la continuidad de estudios, y la implementación de la política de las casitas infantiles.