La Habana, 30 ene (ACN) Durante la conferencia inaugural del Congreso Internacional Pedagogía 2023, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, Primer Secretario del Comité Central del Partido Comunista de Cuba y Presidente de la República, abordó los principales impactos del modelo de gestión basado en ciencia e innovación en el último periodo para el sector educacional.
Se ha visto una elevación del nivel profesional de los directivos y docentes mediante la realización de estudios de doctorado, junto a la actualización de planes y programas de estudio, libros de texto, y orientaciones, afirmó.
En el evento, que comenzó hoy en el Palacio de Convenciones de La Habana, el Presidente resaltó la contextualización a las nuevas dinámicas comunicacionales a través de las clases televisivas, así como las adaptaciones curriculares con sus métodos y formas de organización y evaluación.
Además, incluyó la gestión integrada del portal educativo Cubaeduca, los módulos de cómputos configurables con contenidos educativos audiovisuales, y la introducción paulatina de la robótica educativa en la enseñanza.
Ante delegados cubanos y representantes de más de 50 países, Díaz-Canel instó a prestar mayor atención a la formación académica, el desarrollo de proyectos de investigación, la socialización de resultados y el sistema de reconocimientos.
Debemos emplear el conocimiento y la ciencia para encontrar soluciones novedosas a las diferentes problemáticas de la nación y lograr un desarrollo próspero y sostenible, lo que demanda una gran capacidad de conocimiento, apuntó.
Asistieron también a la cita Esteban Lazo Hernández, Presidente de la Asamblea Nacional del Poder Popular (Parlamento), Manuel Marrero Cruz, Primer Ministro cubano, y Ena Elsa Velázquez Cobiella, ministra de Educación.
Al decir de Díaz-Canel, el maestro es el principal innovador y la figura protagonista de este congreso, que reafirma el lugar de la escuela como principal resorte de la ciencia y la educación.
Pedagogía 2023 sesionará hasta el próximo 3 de febrero de forma presencial y virtual, para discutir sobre los retos y perspectivas en la educación a nivel regional y global.